En el Estado de México también se buscará frenar la distribución de libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP), anunciaron integrantes de organizaciones civiles, quienes exhortaron a las y los padres de familia, docentes y otros, a sumarse al amparo colectivo que se promueve a nivel nacional en contra de estos recursos educativos.
En conferencia de prensa realizada en un restaurante de Toluca, en la que participaron organizaciones como Misión Rescate México y la Unión Nacional de Padres de Familia, se informó que este lunes 14 de agosto se ingresó un documento a la Secretaría de Educación estatal, con la finalidad de detener la distribución de libros, los cuales calificaron como “doctrinados y sectarios”, toda vez que la "nueva escuela" trata de supuestamente imponer ideologías que atentan contra la educación de las niñas y niños mexicanos.
Al referir que a dos semanas de iniciar el ciclo escolar 2023-2024, el gremio docentes del país no han sido capacitados, los inconformes con los libros de texto sostuvieron que un Juez federal ordenó frenar la impresión de los libros de texto hasta que se hiciera una consulta, no obstante, la SEP ha hecho caso omiso, lo que ha derivado que en ocho entidades no se vayan a distribuir estos materiales educativos.
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El contenido de dichos libros, aseguran, dañan la conciencia de las y los niños mexicanos, pues sus bases parten de la ilegalidad y sin consultar su contenido con especialistas y padres y madres de familia, indica el documento dirigido al secretario de Educación del Estado de México, Gerardo Monroy Serrano.
“Le pedimos como secretario de Educación Pública, anteponga el interés superior de los menores y vele por una educación de calidad libre de preceptos ideológicos para lo cual acompañamos en archivos electrónicos 52 mil 221 firmas digitales (corte al 8 de agosto) de la campaña ‘Alto al Adoctrinamiento Legal’ llevada a cabo a través de la plataforma Citizen Go, que al día de hoy ya acumula más de 60 mil firmas”, se lee en el escrito entregado a la SEP estatal.
Contenido de libros incompleto
Rodrigo Iván Cortés, presidente del Frente Nacional por la Familia, manifestó que, además de que las y los docentes del país no han sido capacitados para dar clases con los nuevos libros de texto, los libros que se pretende distribuir tienen contenidos incompletos y con errores.
Subrayó que en los libros de texto promovidos por la SEP se enaltece y promueve el mal uso del lenguaje, no se enseña a la niñez a escribir bien, cuenta con contenidos basados en ideologías, inadecuados y con temáticas sexuales no adecuadas ni apropiadas a sus edades, lo que afectará el desarrollo y educación de las niñas y niños.
“Estos libros de texto gratuitos van a ampliar la brecha digital, de lecto-escritura, de matemáticas, de ciencias, para generar infantes adoctrinados ideologizados que no van a poder tener los elementos para una movilización social, por lo tanto, el principal mal de estos libros de texto, es que están para promover una nivelación social descendente, es decir, poner a todos igual, pero de ignorantes, lo cual genera miseria.
“Eso es un atentado al futuro de nuestros hijos, ninguna madre, ningún padre que desea y aspira a que sus hijos mejoren lo pueden permitir y además, eso lo están tratando de hacer violando la Constitución, violando la Ley General de Educación, el debido proceso educativo, sobre las rodillas y sin preparar a un solo maestro para hacerlo”, acusó Rodrigo Iván Cortés.
Por ello, reiteraron la exigencia al Gobierno del Estado de México de frenar la distribución de libros de texto en la entidad.
En la conferencia de prensa estuvieron presentes representantes de la Unión Nacional de Padres de Familia, el Frente Nacional por la Familia en el Estado de México, la Unión Regional de Padres de Familia, Iniciativa Ciudadana, Misión Rescate México región Valle de Toluca, Ciencia Brillante para México A.C., la Alianza de Maestros delegación Toluca, Foro México y Citizen Go, entre otras.
Lo anterior debido a que, a dos semanas de iniciar el ciclo escolar 2023-2024, las y los docentes del país no han sido capacitados, lo que resulta incoherente debido al nuevo plan educativo propuesto por el gobierno federal.