La investigación resulta un asunto indispensable y estratégico en el quehacer educativo que habrá de impulsarse y apoyar porque son referentes para la solución de problemas en la materia así como en la toma de decisiones, señaló la directora del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), Ada Esthela Rosales Morales.
Lo anterior, fue expresado durante la inauguración de la 10ª Bienal de Investigación Educativa “La investigación y su impacto en el Modelo Educativo”, la cual se desarrollará durante tres días en la sede Toluca.
Acompañada del coordinador estatal del Servicio Profesional Docente, Héctor Hernández Silva y ante decenas de profesores e investigadores, Rosales Morales afirmó que ese organismo con el paso del tiempo, próximo a cumplir 40 años de fundado, se ha fortalecido y ha crecido, el cual cuenta con diversas sedes desde la capital mexiquense así como en las divisiones académicas ubicadas en diversos municipios del valle de México, del oriente y del sur de la entidad.
“La demanda de los servicios amerita la creación de nuevas divisiones académicas, en los municipios de Acambay y Jocotitlán”, que estarán situadas en una zona estratégica del Estado en beneficio del magisterio, anunció.
Hernández Silva consideró lo necesario del fortalecimiento de esa institución, ello a través de su vinculación con otras de tipo público para formar cuadros de investigación sólidos, enfocados a la resolución de los problemas en la materia.
“Es un Instituto que evoluciona continuamente y se revitaliza en la práctica, además del merecido reconocimiento también valoramos cada una de las aportaciones que ustedes maestros realizan para ofrecer educación de calidad”.
El también el representante del secretario de Educación estatal, Juan Jaffet Millán Márquez, consideró que la educación y la investigación deben ir de la mano, cuyos aspectos serán considerados en el Plan Estatal de Desarrollo.
Detalló que la Bienal tendrá cuatro ejes temáticos, investigación de la educación, proceso de enseñanza aprendizaje, Política e innovación Educativa y modelos educativos, integrado en 59 ponencias individuales y tres colectivas.
Asimismo, del 6 al 8 del presente se ofrecerán cinco conferencias magistrales, nueve mesas temáticas y cantidad similar de presentaciones de libro, un simposio y un panel.
